说课教研活动总结,说课活动的目标内容

说课教研活动总结,说课活动的目标内容

幼儿园说课教研活动总结篇1 立足园本语言特色，开展丰富的教科研活动——小班教研组特色总结我园坚持以教科研为先导，全面提高幼儿园的保教工作质量。在园领导的关心与帮助下，小班二、学科教研活动(一)习作教学设计评比我们与3月26日在市二小召开了小学习作教学研讨会，参加会议的有中心教研组成员、各学校骨干教师200多人。经过说课评比产生出来的三位优秀教师

说课活动总结范文1 【案例】“圆的周长”课堂总结教学片断课堂总结一师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？生1:知道了求圆的周长的公式：C=πd。生2:求圆的周长也可以用公式说课是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习；是教师在独立备课基础上，向同行系统的谈自己的教学设想及其理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教

ˇ＾ˇ 师生活动：学生个体小结，小组归纳，团体补充。设计意图：注重学生间的相互合作，培养学生的合作意识、竞争意识。用团体的智慧对个人的总结查漏补缺，从而加深对知说课活动总结篇1 今天下午举行了学校一年度的教师评优课比赛的说课比赛，跟往届评优课比赛说课相比，老师们的整体说课水平有所提高，老师们各出奇招以求得到高分。老师们对说课

教研课活动总结6 自2月17日开学以来，我们物理组全体成员按照学校要求展开了轰轰烈烈的赛课活动。活动自2月18日开始，3月11日结束了第一轮，一共12位老师参与讲课说课活动总结篇1 一、优化常规管理，夯实课堂教学在常规管理上，彰显“本”。我县在课堂常规的建构上，打破了传统的备、教、批、辅、考的环节细则和数量的要求，从钻研、探究和创新层

≥﹏≤ 公开课教研活动总结篇5 “增效减负行动研究”公开课活动顺利结束了。本学期，在学校的领导下，在教研组的组织下，全组3名教师根据自己的研究重点，经过细致的研究，通过备课、说课、集体教研课活动总结篇3 近两个月来，在校领导的倡议下，我们的帮课活动有序进行着，取得了一定的成效，现总结如下：优点：1、巧妙设置悬念或情景，激发学生学习兴趣，把学生引向文本。2、抓