教育原理pdf陈桂生百度云,教育原理概念

教育原理唐智松pdf第二版 2023-12-28 10:06 622 墨鱼

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1、PAGE PAGE 141第一章教育学原理概述(2学时)教学目的与要求：初步了解教育学原理的学科性质及基本问题，并通过对教育学的产生及发展的介绍，使学生理解教育学原理与教育学及教育科学的关系。第一教育原理(第三版)的创作者· ··· 陈桂生作者作者简介· ··· 陈桂生，华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受政府津贴的专家。发表了学术论文260余

陈桂生教育学原理也强调了教学方法的重要性。他主张教育应该采取灵活的、多样化的教学方法，使学生在学习过程中能够感到愉悦和乐趣，从而激发其学习兴趣和主动性。此外，这种教教育学原理.pdf百度网盘资源下载是由百度网盘用户网盘***209在2022-12-09分享的资源，请及时下载或保存文件到你的百度网盘、百度云盘中。

“教育原理”，顾名思义，是探求教育事理的学科，不同于应用学科。惟其如此，其理论框架应与偏重于应用的“教育学”有别。这里关于教育现象、教育问题的分析，将尽可能地把客观存在的事实、逻辑上可能学校教育原理陈桂生.pdf,{ { { 2. 专业学校中世纪19世纪文化实利8. 幼儿园7. 初级小学5. 中等学校1. 大学学院研究院18世纪16世纪文艺复兴中世

教育原理2023 pdf epub mobi 电子书著者简介陈桂生，1933年生，江苏高邮市人。教育学教授，曾执教于华东师范大学教育学系。《教育原理》一书，曾获1997年普通高等学校国陈桂生所著的《教育原理(第3版)》框架：第Ⅰ编：基于这种构想的教育原理框架是：从教育要素到教育过程(微观),从简单教育过程到复杂教育过程，从教育过程到教育实体(

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