有趣的顺口溜教案,口才教案绕口令拔萝卜

有趣的顺口溜教案,口才教案绕口令拔萝卜

- 引入今天的主题，告诉幼儿们我们将学习一些有趣的儿歌顺口溜，一起唱歌玩耍。3. **学习儿歌顺口溜**(15分钟): - 选择一个简单的儿歌，比如《小星星》或《两只1、“今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？”2、点击幻灯片2,请幼儿说说这是哪？山) 2、“看看是谁藏在了山上？”(同时点击鼠标，出现“虎”),在幼儿的

【儿童歌谣顺口教案：溜拉大锯】篇1 活动目标：1、通过欣赏看戏活动，学习有表情有节奏的表演童谣。2、能根据童谣句式，替换“你”“我”，尝试仿边编童谣第三句。3、体验与同伴老师幼儿园常规培养儿歌顺口溜教案篇一排好队，向前走，做什么？去洗手。小肥皂，给我搓搓手；自来水，给我冲冲手；小毛巾，给我擦擦手。小手洗得真干净，我们大家拍拍手。培养幼儿常规用的

1. 准备一些顺口溜的歌词卡片。每张卡片上都有一句顺口溜，例如：“一二三四五，上山打老虎。”2. 让每个幼儿从卡片堆中抽取一张，并尝试朗读出来。如果有困难，您绕口令教案篇1 教育教学目标：1、能在图片的帮助下熟练地朗读绕口令。2、练习发准易混淆的字音：顾、布、醋。3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。教学准

∩▂∩ 幼儿园绕口令教案1 目标：1、初步学会念绕口令，发音正确。2、能初步的区别绕口令与儿歌的不同之处。3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的有趣的绕口令教案(2): 〔蚕和蝉〕这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。〔捉兔〕一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下