划线句子的语言特点,理解文中划线句子的含义

文中划线句含义怎么回答 2023-12-12 12:53 377 墨鱼

文中划线句含义怎么回答

划线句子的语言特点,理解文中划线句子的含义

特别是在高中，从句式角度分析属于常考内容，比如运用短句，或者长短句的结合运用，都是句子的语言特点。“凄风，苦雨，天昏，地暗。”这句话就是运用了短句的方式，语言简洁明快，富有节奏4、从划线句子中，我体会到了(2分) 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是： )(2分) A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想

2、从某个句子中，你可以看出某个人物有什么特点？《我的伯父鲁迅先生》方法：抓住人物的细节描写(动作、神态、心理、语言、外貌、侧面烘托等)来分析人物的特点，概括出人物的某1、划线句子的说明方法及作用：①使用了什么说明方法，列数字，举例子，作比较，分类别……② 具体写哪里、怎样使用了这种方法，③这句话准确具体地(或突出了、条理清晰的)说明了……

首先，划线部分一般来说句子结构都比较复杂，如果搞不清楚它的语法结构，是很难做出正确的翻译的。在分析划线部分的句子结构时，要注意分清哪是主句，哪是从句；哪是B.“‘惊蛰始雷’的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。”这个句子中，“与沿长江流域的气候规律”作状语。C.“从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听

本文拟以一句划线句子为例，分析其表达效果的特点。划线句子：他昨晚一个人悄悄地回到家里去了，好像心事重重的样子。分析：1.生动形象的写法通过使用“悄悄地”和“好像”本文拟以一句划线句子为例，分析其表达效果的特点。划线句子：他昨晚一个人悄悄地回到家里去了，好像心事重重的样子。分析：1.生动形象的写法通过使用“悄悄地”和“好像”等

1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。3、背诵第一自然段。教学过程：一、教师简短谈话后，导入新课。二、教师引导七、分析句子的作用和评析句子1、划线句的作用答题格式：结构上承上启下(――结合文章内容，如何承上，如何启下);内容上为下文写什么铺垫；与下文什么对比，突出什

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