芝加哥学派符号互动论,芝加哥同心圆理论

芝加哥学派符号互动论,芝加哥同心圆理论

总结一下，符号互动论串联起来了芝加哥学派主要社会学者的观点(初级群体、次级群体、镜中我、主我客我、自我互动、传播情境),也是传播学的源头之一。另一方面符号互动论也是詹姆斯·内容提要：欧文·戈夫曼通常被视为符号互动论者，其原因包括芝加哥大学的出身、与赫伯特·布鲁默等人的关系、面对面互动的研究主题以及微观社会学的研究领域等。然而，戈夫曼实质上并

＞△＜ 按照符号互动论的观点来说，自言自语和冥想都算是社会性的互动，因为在此过程中，不只有自己存在，他者(others)依然存在。况且，自我的形成也必须依赖他者，自我本殊不知，查尔斯·霍顿·库利，他是“镜中我”“初级群体”的提出者；是芝加哥学派的中流砥柱，他启发了

⊙０⊙ 法兰克福学派——社会学芝加哥学派——社会学帕洛阿尔托学派——元传播多伦多学派——社会学&&经济学第二讲传播2.1 传播什么是传播？——人使)信息流动的过程共享说互动关布鲁默是美国社会学家，芝加哥学派代表人物。他在米德思想的基础上明确提出“符号互动理论(symbolic interactionism)和“自我互动论”观点。布鲁默主持的佩恩基金会研究是大众传播研

ˇ△ˇ 代表学者布鲁默：美国社会学家，符号互动论的主要倡导者他认为：人类社会是由具有自我的个人组成的，人类创造并使用符号来表示周围世界；互动是个人、他人和群体之间意义理解和角色扮戈夫曼是从戏剧的视角来研究符号互动论的，大家在记忆的时候，要把戈夫曼和芝加哥学派，以及其主要核心概念“符号互动论”结合起来记忆，这样才可以从点到线，进而发展到面。2⃣联想考点

“芝加哥学派”只是一个约定俗成的称呼，其主要成员之间的观点也不尽相同，但是他们还是呈现出一些相似的整体特征。首先，他们关注象征符号对于个人与社会的影响，认为自我和社会共识社会心理状态”。西方学术界曾有人把符号互动分为两派，一是以布鲁默为代表的芝加哥学派，一是以M.库恩为首的艾奥瓦