读课文怎样提问题,读课文的方法有哪些

如何根据课文内容提问 2023-08-18 10:32 571 墨鱼

如何根据课文内容提问

读课文怎样提问题,读课文的方法有哪些

如上面的“1”“2”是从整体上来提问题的；“3”“4”是从写法上来提出问题的；“5”“6”是从启示这个角度提出问题的。2.从不同的角度提出问题，就要站在不同的角度来读课文，寻找4.针对题目与课文内容之间的差异提出问题。如，题目写的是“五粒豆”，为什么课文主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？针对文章的不同范围提问，有助于我们从整体上了解文章内容，从

三、研读课文。(一) 学习第一节1.出示：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。指名朗读。想象朗读，体会夜空的美丽。过渡：这个孩子是怎样数的呢？ 2.自读第一小节，找到有关”通过学生提出的问题，总结从课文整体提问题的方法。可以从人物关系提问题，可以从阐述事理提问题，也可以从写作方法提问题。学生阅读课文提问题首先要克服心

这就是通过学文、读文后产生的疑问，如果这些问题解决了，那么课文的内涵也就不言而喻了。三、新授后提问。一道大餐享受完毕应该品尝甜点了，而新授后的提问就像是这道用餐过在小学语文教材中，每篇文章都有重难点，教师应精心设计需要提出的问题，帮助学生加深对课文知识的理解，让学生发现、分析和解决问题的能力得到提升。例如：在课文《黄山奇松》的教学中，

问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？《肥皂泡》讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事。2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容？作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡比如，初读可以引导学生先交流自己读不懂的问题，在了解课文主要内容的基础上，再引导学生交流自己感兴趣、想探究的问题……通过不同理解层次、不同思考角度的引

答案：可以针对课文内容进行提问；可以从课文的写法，如详写、略写、修辞手法、前后照应等方面来提问；也可以从课文告诉我们的道理、启发等角度来提问；还可以联系最后，确定作者想要解决的问题。无论何种题材的书，总有一个主题，有一个写作目的。第二问：作者通过这

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