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智慧政府的特征有哪些 |
智慧教育十大特征,教师智慧从哪里来
技术与教育的深度融合赋予了智慧教育全新的特征,体现为一个国家或区域智慧教育生态的表现性特征即智慧教育的“发展目标”和智慧教育系统的建构性特征即智慧教智慧教育的技术特征:智慧教育在技术层面是指通过物联网、移动互联网等技术,对教育信息进行汇聚和分析,辅助智能化的教育管理与决策。基于技术观的观点,智慧教育
思维教学的目标就是培养智慧学习者,智慧学习者在学习方面有几点显著的特征:学习有方向且专注,学习有热情并持久延续,多种学习方式和策略,善于观察、资源整合与智慧教育功能是能够将数字化教育体系变为⾃动化与智能化的教育,将信息技术与教育融为⼀体,相互促进。与传统教育⽅法不同的是,智慧教育能够为学⽣在教育中呈现出不同的教育
智慧教育的六大特征是:精准、个性、协同、优化、思维、创造。第一是“精准”,我把它叫做基于数据的精准决策,这是智慧教育的技术优势。用技术最容易产生效果的就是获取数据,然后做从生态观的视角出发,我们认为,智慧教育是依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的教育信息生态系统,是数字教育的高级发展阶段,旨在
智慧教育的特征:1、智慧教育的教育特征(1)信息技术与学科教学深度融合(2)全球教育资源无缝整合共享(3)无处不在的开放学习(4)绿色高效的教育管理(5)基于大数据的科学分析与评价2、智金江军[9]认为智慧教育是教育信息化发展的高级阶段,是教育行业的智能化,与传统教育信息化相比表现出集成化、自由化和体验化三大特征。二、智慧教育的内涵解析(一)生态学视
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标签: 教师智慧从哪里来
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