7以内的分解与组成,7的合成与分解图示

7以内的分解与组成,7的合成与分解图示

⊙﹏⊙‖∣° 8的分解组成与分解科目大班数学课时1课时教师一、教材内容分析本节课是在学生学习了6、7的分解组成，能够对水果进行分解组合的基础上进行教学的。因此，整2可以分解为1+1;3可以分解为：1+2;4可以分解为：1+3和2+2;5可以分解为：1+4和2+3;6可以分解为：1+5和2+4和3+3;7可以分解为：1+6和2+5和3+4;8可以分解为：1+7和2+6和3+5和4+4;9可以分解为

1、重点：感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。2、难点：总结归纳6以内数的分解和组成规律活动准备教具、多媒体课件活动过程一、开始部分1、游戏：对对碰( 复习53、按数字排序(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等) 3、摆分解玩法：选四组1-10的扑克牌，根据所掌握的知识，幼儿用扑克摆出分解式，如：教师出3,幼儿则摆出3的分解式，并说出3能分成1和2

1、感知整体与部分的关系，学习并记录7的6种分法2、总结归纳7以内数的分解和组成规律。活动准备教具：大挂图一张(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的7的分解式)、7个卡📐好10以内数的分解是后续学凑十法、平十法的必要条件，是学前孩子一定要掌握的🔑包妈今天整理了一篇10以内数的分解的专题，包含学习方法、分解合集、加减算式和习题~ 📍1 和1 组成

o(╯□╰)o ()=3212+()=3214的分解4∧131+()=422()+2=4313+()=43215的分解5∧141+()=523()+3=5323+()=541()+1=54224涂圆点，填组成：1+()=6()+4=63+()=6()+2=65+()=66152433421523415数一数7把这🌈大班数学：7的分解与组成🌈活动目标：1️⃣在操作中探索7的分成，并记录。2️⃣喜欢参加数学活动，发展动手操作能力及思维能力。🌈活动准备：ppt 🌈教学重点、难点：1️⃣感知整

1、感知整体与部分的关系，学习并记录7的6种分法2、总结归纳7以内数的分解和组成规律。活动准备教具：大挂图一张(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的7的分解式)、7个卡片、记6.数字的分解与组成可以用两张圆点卡，让孩子数出总数，再找到相应的点数卡。比如1和2,2和1,让孩子点数都是3,再找到数字3。也可以用3个点的圆点卡，分别找出1和2的圆点和2和1的圆点。