小学语文面试桂林山水教案,四年级下册语文桂林山水教案

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【情感态度与价值观】感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山的思想感情。二、教学重难点【重点】归纳漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”的特点，《桂林山水》教案(四年级下册第1单元第2课以“祖国的大好河山”为主题) 教学目标：(一)知识与技能：1.认识8个生字，会组词和听写，并能正确读写“无瑕、兀立

生：读第一自然段——人们都说：“桂林山水甲天下。我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。​ 师：哪位同学知道“甲天下”是什么意思？​ 生：“甲天下”就是“天下第一”的意2.通过小组讨论，圈点勾画等，分析桂林山水的特点，体会桂林美景。3.体会作者对桂林山水的喜爱之情，对大自然的赞美之情。二、教学重难点教学重点：分析桂林山水的特点，体会桂林美景

小学语文《桂林山水》优秀教案小学语文《桂林山水》优秀教案课件采用分支式构造，通向每个分支的按钮及“退出”按钮始终都显示在画面上，不会消失。这样使使用者随时可以进展跳转，非常方便。每个老师这儿就有一首诗，我给大家读读：诸峰如笋拔垢起，碧玉含翠竖云端。群峰倒影山浮水，无山无水不入神。今天就让我们来走进《桂林山水》共同去领略那儿的独特景

《桂林山水》教案本人参加特岗教师考试面试时用的教案，面试成绩89分，仅供参考！傻瓜式试讲教案(教学目标自己改动，现在用的都是三维教学目标) 一、教学目标：1、学习本课生文档介绍：小学语文面试一试讲教课设计(桂林山川)《桂林山川》教课设计一、教课目的：1、学习本课生字词、理解要点词句。2、累积课文优美语段，初步领会排比句

1、桂林山水教案本人参与特岗教师考试面试时用教案，面试成绩89分，仅供参照！傻瓜式试讲教案.(教学目旳自己改动，目前用所有是三维教学目旳)一、教学目旳：1、学习今天是小学语文教案《桂林山水》。一、引导学生进人图文描绘的桂林山水的美景之中出示挂图或放映课件图像，同时播放课文朗读录音，或教师进行范读，对图文进行