简述幼儿教师的专业素养要求,幼儿园教师个人素养总结

幼师应该具备的素质和条件 2023-12-29 17:34 283 墨鱼

幼师应该具备的素质和条件

简述幼儿教师的专业素养要求,幼儿园教师个人素养总结

更加深刻理解贯穿《专业标准》的基本理念：“幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习”。“幼儿为本”要求幼儿园教师热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，《专业标准》要求幼儿教师要具备一下基本理念：(一)幼儿为本尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿

幼儿教师职业道德的要求是多方面的，包括爱与关心幼儿、安全与健康、尊重与平等、专业与创新、诚实与公正、保密与隐私、合作与沟通以及自我反思与提升。幼儿教师要时刻牢记这教师专业标准定位为国家对幼儿园、小学和中学合格教师的专业基本要求，是教师开展教育教学工作的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依

幼儿教师的职业素养：有高尚的职业道德；有一定的文化素养；有扎实的专业知识；有较强的专业能力。幼儿教师应具备的素养能力：观察和了解幼儿的能力；组织管理班级的能力；沟通能力。幼（1）细心。幼儿尚小，照料幼儿的一日生活需"细心"，细心聆听幼儿的心声，细心观察幼儿内心的喜、怒、哀、乐，从一点一滴中关注幼儿的健康成长。（2）耐心。对待幼

≥＾≤ 1、先进性：这里的“先进”，主要是指幼儿园教师要自觉提高自身的理论素养，认真地学习政治理论，保持在思想、品德上的先进状态。2、示范性：作为幼儿园教师，应当依法履行自身要承2.2 科研水平有限由于企业幼儿园具有企业的福利性，对教师自身素质要求不高，导致教师的科研能力参差不齐，甚至有些教师对科学素养缺乏研究或者研究深度不够。不

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