下属表示要平均安排工作量,如何给下属安排工作不反感

下属表示要平均安排工作量,如何给下属安排工作不反感

平均划分工作量出现在，我们工作的时候，很多管理者都会用平均分配或者，自认为合适的方式进行工作分配，表现出：一碗水端平，让团队认为他是公平的好领导) 例如：(1)“底层思维”：肯定是让领导给下属安排一份“肥差”，工作既轻松，薪资又很高。2)“格局思维”：让领导将下属安排到最能锻炼能力的岗位上，压上担子。如果大家理解了“底层思维”和

面对领导分配工作量的不均，我觉得应该坦然面对。首先，能者多劳。领导分配给你的工作多，说明领导信任你，你自己也工人8000800100g30工程师1200040050h20工人16000800100i20工程师800040050j20工程师480024030k30工人24000800100l10工程师240024030m10工人8000800100n15工程师600040050分析：1、根

项目负责人安排系数=2x研发人平均安排系数研发人员安排系数由项目负责人提出，经研发总监审核备案。4.1.5项目绩效考核结果将作为员工晋升、薪资调整等人事变1、日常工作量(任务)补贴总额：日常工作量(任务)补贴占奖励性绩效工资构成的85%,20xx年日常工作量(任务)补贴总额为141516*85%=120288.6元。2、日常工作量(任务)补贴构成：包括出勤情

ˇ△ˇ 第三条考核安排一、考核小组在公司职能部门，由部门负责人组织；在下属子(分)公司，由公司负责人组织。二、考核时间对工作计划的检查每月一次，每月5日前对上一个月的工作计划执行情对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则，2、统筹兼顾学校

其中副校级另加平均工作量的2/3,主任、会计另加平均工作量的3/5,主任、出纳另加平均工作量的1/2,幼儿教师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。2、教师工作量学年得分领导永远不要跟下属比技能，下属肯定比你强；如果不比你强，说明你请错人了。要比眼光，你要比他看得远；要比胸怀，你要能容人所不容；要比实力，你抗失败的能力比他强。一个优秀的领导人