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美术听课记录第2 课从心底接触自然——树木(第二课时) [教学目标] (1 ) 感受树木的自然美，体验树木造型的艺术美。2) 初步认识树木的生长规律及其外形特征与结构。3) 高中美术听课记录15篇及评析通过教学，使学生了解审美观念\形式法则的产生和一般规律，以及美术作品的基本含义；培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各种物品的意识。二、教学重点与难点

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?△? 当我们在听课时总要做一些记录，美术课也不例外，记录下教师上课的过程，以发现其不足，下面是金华高中美术优质课现场评比部分听课记录。1.开课单位：湖州中学授高中美术听课记录表(十) 十九世纪西方美术#公开课# #教案# #教育实习手册# #美术教育# #教育# #美术考研#79阅读0 182 发表评论发表作者最近动态多多的小书屋2023-11-28

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思考老师细致分解作画过程，把原理和测量放进每个细节中，学生必须记录成为步骤图，重复的遍数够多就形成深刻记忆，对于不善记忆和逻辑分析的同学，就有了具体把握，刘梅梅一次就解决了问高中美术听课记录范文(篇一) 看了这段教学视频，让我对何老师的精彩教学非常敬佩，也让我对小学美术教学产生了很多想法和反思。相对于过于花俏的美术课，这节课时

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听课记录12篇_语文_初中教育_教育专区。. . 第一篇执笔教师：马老师听课时间：12 月4 日听课老师：本人听课地点：钱塘春晓幼儿园活动名称：花手套班级：小班活动领创意美学馆(约稿)🍊 关注美术听课记录#听课记录#美术听课记录#听课笔记#听课评课2022-10-25 共7 条评论登录查看更多评论

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美术听课评课记录篇1 课前互动：师请小朋友唱《泥娃娃》老师小时候学过的歌) 生不会唱(说明师生间的距离) 生最后唱《红艳艳》介绍无锡的风土人情，生介绍：把无锡的“阿福”2008金华‎高中美术优质‎课现场评比部‎分听课记录开课单位：湖州中学授课教师：*峰课程名称：心灵的蔚籍学生：25授课时间：6月11授课地点：浙江师范大学‎美术学院