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短古诗四句 |
九年级尝试创作诗歌四句,九年级上册语文尝试创作诗歌
二、各种艺术门类之间总有一些共通之处,彼此往往能够互相借鉴,下面这些山水画创作的心得体会,对你的写作有哪些启示?1、对客观对象不熟悉或不太熟悉,就一定画写作(一)尝试创作诗歌1.借助诗歌精练的语言来抒发真情实感,抒写生活感悟。2.学习借诗歌展开联想和想象,创造悠远的意境。3.通过诗歌创作,学习运用一些简单的
3、情感态度价值观:感受诗歌的自然美景,体味诗歌情意,感悟人生真善美。人教版九年级上册第一单元《尝试创作诗歌》告诉我们:诗歌应具备以下三方面特点:一要有传播先进教育理念提供科学教学方法地址:北京市东城区龙潭路3号电话:400-688-1789 第PAGE 1 页共NUMPAGES 5 页【目标确定的依据】《尝试创作诗歌》学习设
1、写作尝试创作诗歌教学目标知识与技能了解现代诗歌的主要特点,教给学生写现代诗歌的基本方法。过程与方法研读诗歌,鼓励学生在模仿借鉴的基础上,有个性、有如模仿《我爱这土地》《乡愁》创作一首同题诗歌;模仿《你是人间的四月天》《致云雀》以《你___》或《致___》为题,创作一首表现形式相近的诗歌。提示:1.回
1它们在山间■散步打肫清理翅膀语言和立意的并重■躲过了世上的尘埃尝试创作诗歌■内容:丰富的意象,瑰丽的想象■立意:深刻、丰富■形式:分行分节■手法:比喻、1.借助诗歌精练的语言来抒发真情实感,抒写生活感悟。2.学习借诗歌展开联想和想象,创造悠远的意境。3.通过诗歌创作,学习运用一些简单的诗歌写作技法,如排比、
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标签: 九年级上册语文尝试创作诗歌
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