鹧鸪天送人如何运用修辞手法,鹧鸪天描绘了什么画面

鹧鸪天送人如何运用修辞手法,鹧鸪天描绘了什么画面

二、分析修辞看用了哪些修辞手法，表达了什么感情或创造了什么意境。尤其要注意比喻、对比、夸张、对偶等修辞手法在诗中所起的作用。例如，《琵琶行》中写琵琶从两个形容词“瘦”和“肥”去考查，此句是运用拟人的修辞手法。通过历年的高考题就告诉我们，在做诗歌鉴赏的题时要注意里面的形容词、动词等词语。我们以2013年福建卷《送何遁山人

6.上阕“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”中蕴含了作者【】、【】的情感。2分) 7.比较“江头未是风波恶，别有人间行路难”与下面【甲】诗句修辞手法的不同常用手法如：富于主观色彩的抒情；拟人化的手法；大胆生动的夸张；跳跃性的手法；灵活多变的形式。第二，以丰富、奇特、瑰丽的想象来写诗，如《蜀道难》。清新自然是

(1)“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了作者什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？(2)这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？解析：1)送别的内容一般表现朋友之间的挚爱比拟使物人格化(拟人)或者使人物化(拟物),使描写的人、物更形象生动。“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。”[苏轼《新城道中二首(其一)》赏析：诗人打算去山里，

2、词中体现家破人亡的句子：雁过也，正伤心，却是旧时相识(A表现错觉景象；B抒情方法：移情于景；C修辞手法：拟人)。3、本词主要语言特点：叠字；体现词人孤苦无依失借景抒情或寓情于景.⑵不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐)的事。人间的风波远比路途风波险恶得多。5.谐音修辞手法在赠别诗词中的运用。如韦应物的《赋得暮雨送李胄》

“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”采用的是拟人的修辞手法。水是不会“送”的，云也不会“埋”的，只有人，才会送参考答案：运用了拟人的修辞手法。不说乌云堆压山头时正酝酿着一场大雪，而说"云"和"山"在"商量"下雪的事；不说桃红柳绿、春回大地的景象即将来临，而说"柳"会睁开眼睛、桃"会展开笑颜"