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琴鼓笛锣幼儿识字 2023-09-30 16:11 587 墨鱼

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●△● 注意：翘舌音“熟”，前鼻音“跟、拦”，后鼻音“羊、象、咚、命、领”。多音字有“吓”、“孰”、“都”你记住了哪些生字，是怎么记住的。我们可以尝试下面的方法：识字方法：借助跑跳踢这些字的部首是足字旁。带足字旁的字多与脚有关。例如：脚趾的趾，脚踝的踝、脚跟的跟；跑、跳、蹦、踢、踹等；踮脚的踮；特例：“跤”，头朝下摔也可以称摔跤。足是象形文字，是由

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一年级识字《操场上》教学设计篇1 教学目标1、认识14个生字，会写“八、大、入、天”4个字，认识4个偏旁。2、能正确、流利地朗读、背诵课文。3、有积极参加幼儿园大班识字大全体育类：1、跑步——跑；2、跳跃——跳；3、投掷——投；4、接力赛——接；5、射击——射；6、田径——田；7、足球——球；8、乒乓球——乒；9、篮球——

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(1)跟。①引导学生说一说如何记住这个字，利用字族识字的方法记忆。②指导学生观察“跟”的特点，它的笔画较多，需要注意右边是“艮”。③教师范写，引导学生认真爬爬爬，乌龟慢慢爬。跳跳跳，小兔蹦蹦跳。跑跑跑，小朋友快快跑。

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幼儿启蒙识字：跑跳飞爬幼儿启蒙识字：跑跳飞爬跑，足下生风的意思跳：一个物体向下俯冲。定义在原有棋子的同一条直线上，间隔一路下子的着法。飞：象形。小篆字1、在游戏中认读"走、爬、跳、跑"。2、体验"走、爬、跳、跑"的快乐。3、培养幼儿的表达水平和阅读水平。活动准备：四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。活动过程：

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