布鲁纳提问的六个层次,布鲁姆提问法

布鲁纳提问的六个层次,布鲁姆提问法

根据心理学家本杰明·布鲁姆的研究，孩子的思考能力从低阶到高阶一共有6大分类，从最底层开始逐步依次往高层发展，而且只有掌握了当前层面的能力后，才能上升到上一个层面，然后逐步提高布鲁姆的认知领域六个层次是什么？认知的不同层级由初级到高级分别是：识记（记忆）、理解、应用、分析、评价、创造。1.识记，意思是认识事物并把它记忆在大脑中，这一层次的任务

1、布鲁纳提问的六个层次英文例子

综合：发现事物之间的相互关系和联系，从而创建新的思想并预测可能的结果；评价：依照某种标准对所得信息做出评价和比较。这六种思维级别被广泛接受和使用。布鲁姆教学认知目标的第一个层次是认识知识并记忆知识，这个阶段要做的就是把知识分解，并且将其再组合成新的整体，另外这个层次是对具体知识、抽象知识的辨认。比如说学生针对给定的

2、布鲁纳提问的六个层次分别是

4、分析层次：指学生对知识进行分析和综合的能力。5、综合层次：指学生能够将多种知识进行整合和创新的能力。6、评价层次：指学生能够对知识进行评价和反思的能布鲁纳认知领域六个层次如下：布鲁姆将认知领域目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。1、知识：记

3、布鲁纳提问的六个层次包括

布鲁姆课堂提问的类型布鲁姆课堂提问的类型布鲁姆按照不同的层次，将提问分为以下⼏种：1.知识性提问是考查学⽣概念、字、词、公式、法则等基础知识记忆情况的提问⽅式，是他们公布了一个教学、学习和评价的分类，也被称为修订的布鲁姆分类。它包括六个层次的提问：记忆、理解、应用、分析、评价和创造。在每一个层面上，问题的难度都

4、布鲁纳的提问分类

o(╯□╰)o 布鲁姆的认知领域六个层次？认知领域六个层次是指：识记、理解、运用、分析、综合、评价。1、识记：认识并记住知识，常见的有，背诵课文、英语听写、指出公式等等。2、理解：握知布鲁姆修订提问策略的六层次The Knowledge Dimension The Cognitive Process Dimension Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create Factual Knowledge List Summari