为中华之崛起而读书教学技术,为中华之崛起而读书反思

为中华之崛起而读书教学技术,为中华之崛起而读书反思

1、我们一起来读一句名言，出示“为中华之崛起而读书”，知道这句话是谁说的吗？对，他，就是把毕生献给祖国和人民的一代伟人——周恩来总理。出示周总理的照片) 篇1:为中华之崛起而读书评课稿材料关于为中华之崛起而读书评课稿材料听了王老师的《为中华之崛起而读书》这一课，这篇课文篇幅较长，内涵很深奥，并且时代背景较远，对我们现代的学

为中华之崛起而读书教学设计篇1 2、通过上节课的学习，我们对这篇课文有了初步了解，在熟悉字、词的基础上了解了课文的主要内容。首先，我们复习上节课的字词，然后带着问题进一步。3我是团小的李娟，今天我说课的题目是《为中华之崛起而读书》《为中华之崛起而读书》是人教版九年制义务教育小学语文四年级上册第七单元的一篇精读课文。这篇课

《为中华之崛起而读书》课堂教学实录篇1 一、谈话导入，激发兴趣师：同学们，上节课，我们熟读了课文，知道了周恩来为什么而读书？生：为中华之崛起而读书。师板教学流程：一、激发兴趣，导入新课今天，老师给同学们带来了一张照片，大家看看，你认识照片上的人吗？他就是我们敬爱的周恩来总理。我们今天一起来学习他小时候的故事，题目是《

篇1:为中华之崛起而读书评课稿材料关于为中华之崛起而读书评课稿材料听了王老师的《为中华之崛起而读书》这一课，这篇课文篇幅较长，内涵很深奥，并且时代背景教学准备：学生：了解课文的时代背景，预习课文，熟读课文。教师：制作多媒体课件。教学过程：一、谈话导入，板书课题。我们中华人民共和国的第一任总理周恩来

本专辑收集全国各地为中华之崛起而读书优质课、模拟试讲、说课、公开课教学视频，第一时间发布最新的为中华之崛起而读书优质课、公开课、竞赛课视频，为广大教师最新最全的为中华之崛起而读书25 为中华之崛起而读书学校___ 班级___ 姓名___ 第2课时【达标训练】一、看拼音，写汉字。zú jiè chǎo rǎng xún jǐng chéng chǔ mó fàn 二、根据