认识110 119 120教案,幼儿园认识110 119 120

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二、讲述故事，认识电话号码并知道其用途。1、出示图片1 。提问：1)图上都有谁？一只耳在干什么？2)“原来是一只耳在偷玉米，这时，螳螂姑娘发现了，她要给警察打电话来抓小偷，你们猜猜她下面是小编整理的《特殊的电话号码》幼儿园中班教案，欢迎阅读与收藏。《特殊的电话号码》幼儿园中班教案1 活动目标：1、知道110、120、119等特殊的电话号码，了解它们的含

ˋ▽ˊ 《小班健康教案《认识特殊电话110、119、120》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图“千般爱护，莫过自护。”小班的孩子对警车、消防车、救1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122,初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿的自我保护意识。3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤

o(╯□╰)o 4 小结：119、110、120这些特殊的电话号码，在紧急情况下，它们可以帮助人们解决一些特殊的问题。但小朋友不能随便拨打这些这些号码。活动结束：小朋友一起探讨打开信，信上有110、120、119,引导幼儿认识。 师：信上写了什么呀？ 幼：110、120、119. 师：你们念得真好。知道要把我们平时念得数字yi,现在念成yao。我们再

˙﹏˙ 一、情境创设，感知110、120、119电话的用途。1.播放7岁的涵涵发现妈妈昏倒，冷静拨打120求助的视频。学生思考：我们要向涵涵学习什么？师生谈话，导入新课。2小班安全教案：特殊的电话号码篇2 目标：1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122, 初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿的自我保护

中班社会认识特殊的电话号码教案1 活动目标：1、认识119、110、120这三个特殊的电话号码，并能区分它们的不同用途。2、学习拨打特殊电话并能正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特殊的电话号码“110”“119”“120”2在引导幼儿观察情境图片后，我运用了情景表演的方式让