中学物理教具制作大全初二,物理教具设计

中学物理教具制作大全初二,物理教具设计

利用自制教具构建光的折射模型翟晶敏(淄川区双沟中学，山东淄博255100) 摘要：综合初中物理教材中"光的折射"设计理念，自制了实验装置.通过该实验装置可以开(固定小镜子)制作过程：1,在万花筒皀底层你可以使用两个手电筒皀玻璃片来间隔一些彩色皀碎玻璃渣(间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣皀流淌),或者添加一些彩色透亮皀碎

(-__-)b 中学物理教具制作(大全)万花筒万花筒看起来很奇妙，实际上很简单，万花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻璃而形成规则的美丽图案，随编者提示本自制教具可辅以“简单的电现象”部分的物理实验教学。2003-04-11选自《初中物理自制教具》电解器【制作方法】1容器取一只玻璃罐头瓶锯一块可以放入瓶内的小木板在

思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆1个、宣纸1─2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆) 操作：1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸(制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸，其功能主要是为了透光性好。2,万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体(

●△● 篇1:中学物理教学教具制作方案中学物理教学教具制作方案一、教具名称：光的反射实验仪二、教学价值物理是一门以实验为基础的学科，实验在整个物理教学中的作中学物理教具设计和制作摘要：随着新课程标准的全面贯彻实施，传统的实验仪器已跟不上教材变化的需要。新的中学物理教材新增了大量的演示实验、学生实验和探究

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