人的全面发展谁提出的,人的全面发展的条件有哪些

人的全面发展谁提出的,人的全面发展的条件有哪些

马克思初步提出人的全面发展理论是在《1844年经济学哲学手稿》中。在《德意志意识形态》中第一次正式使用“个人的全面发展”这一概念，明确地提出关于人的全面发展的思想。后不同时期的学者谈到全面发展教育提出的理论依据时，都不约而同地认同马克思主义关于人的全面发展学说。如20世纪50年代曹孚(1953、1956)认为，全面发展教育的理论基础是马克思、

第一次提出人的全面发展概念的是A.空想社会主义者B.马克思C.恩格斯D.列宁扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得答案解析查看更多优质解析解答一举报A 在空不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕”；同时，也放眼全人类，指出“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终

百度试题题目人的全面发展的学说是由谁提出来的？ ) A. 马克思B. 凯洛夫C. 亚里斯多德D. 杜威相关知识点：试题来源：解析A.马克思反馈收藏人的全面发展学说是谁提出的马克思和恩格斯。根据查询中公考研信息网得知，马克思、恩格斯运用历史唯物主义观点科学地分析了人的发展与社会灶灶进步隐晌扮的关

马克思在《1844 年经济学哲学手稿》中提出，人的全面发展是“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，最终占有自己的本质。”根据马克思关于人的本质的内在规定，人的全最早明确提出审美教育的是德国诗人、戏剧家、美学家席勒，他在《审美教育书简》中正式提出了“审美教育”这个概念。席勒在研习康德哲学和美学的基础上，以康德

˙▂˙ 马克思初步提出人的全面发展理论是在《1844年经济学哲学手稿》中.在《德意志意识形态》中第一次正式使用“个人的全面发展”这一概念，明确地提出关于人的全面发展的如费尔巴哈所说，人的本质是“哲学上最高的东西”。习近平总书记强调，必须坚持以人民为中心的发展思想，特别是多次深刻指出要“不断促进人的全面发展”。这是对