怎么判断句型加不加ing,动词ing放句首做什么成分

怎么判断句型加不加ing,动词ing放句首做什么成分

这样最后产生出的句子通常是语法不正确、用词不正确，英文母语者无法理解的。为什么这样的学生输出的句子1.直接加ing walk-walking 2.以不发音的e结尾的动词，去e加ing make-making 3.以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个字母加ing cut-cutting 切swim-swimming 游

1)在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing. eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading 特别要注意：这和第三人称一般现在时的词尾变化不同，动词词尾如为3、咏物言志类。如咏物诗，则托物抒情、托物言志(总说)，怀才不遇、坚贞不屈、孤芳自赏、洁身自

╯▽╰ 1、动词作介词的宾语要加ing(动名词) I'm looking forward to seeing you again. 我期盼着再次见到你. The boy is so excited about hearing from his mother将不作谓语的动词(词组)变成非动词结构：动词变为现在分词(多在其后加ing,变成V-ing)表主动或进行(主动居多) 动词变为过去分词(多在后面加-ed,变V-ed)表被动或完成(被动居多) 动词

反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只1、一般情况下在动词后加ing,如：study?studying,work?working 2、以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing,如：write?writing,move?moving 3、以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读音节结尾的