蝴蝶的家电子课本,小学数学1～6年级电子课本

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四年级上册语文8蝴蝶的家教案(2020新审定)秋晚的江上花牛歌4* 繁星口语交际：我们与环境习作：推荐一个好地方语文园地第二单元5 一个豆荚里的五粒豆6 夜间飞行的秘密7 呼风唤雨的世纪8* 蝴蝶的家习作：小小“动物园”

电子课本网提供人教版四年级语文上册电子课本第27页，标题为7 呼风唤雨的世纪，上一章节为6 夜间飞行的秘密，下一章节为8* 蝴蝶的家。1.第3自然段中“蝴蝶的家到底在哪里呢？”这句话有什么作用？这句话再次用了问句的形式，直接抒发了作者在多次猜想过后毫无所获的万分着急之情，与前文相互照应，

ˋωˊ “蝴蝶”是一种翅膀阔大，颜色美丽的昆虫；“家”即蝴蝶藏身的地方。鲜花盛开的时候，蝴蝶翩翩起舞，给花园带来了生机，令人赏心悦目，也给大自然增添了一道亮丽的风景线。可是谁关《人教部编版四年级上册语文》电子课本大家可以前往国家中小学智慧教育平台，查看人教部编版四年级上册语文电子课本，入口网址为，只需登陆账号，按照下

≥▽≤ 我们都见过美丽的蝴蝶，却真不知蝴蝶的家在哪里。结尾的引人深思，更引得孩子们去探索自然的奥秘。2、课文中运用对比衬托的写法，层层铺垫，反复强调“蝴蝶的家在哪里”。写一种事物，北京版八年级生物课本一年级语文网站导航人教版电子课本译林版苏教版沪教版苏科版北师大版鲁教版部编版外研版冀教版北京版湘教版青岛版教科版沪科教版沪外

”不过它们的家在哪⾥呢？⼈家的屋宇⾥从没有见过有蝴蝶来避⾬。麦⽥⾥呢？也不能避⾬。松林⾥呢，到处是⽔珠滚坠。园⾥的花是它们的家吗？花⼉⾃已已经被⾬点打得抖个不停了部编版小学四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文及教案【篇一】部编版小学四年级上册语文第8课《蝴蝶的家》课文原文我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些