影响人的发展因素的各种理论,影响个人因素有哪些

影响人的发展因素的各种理论,影响个人因素有哪些

主要有二因素论、三因素论、四因素论等观点。二因素论把影响人的发展因素分为两大类，一类是生物因素，包括人的遗传因素、个体先天特点及生理结构等方面的总和；长期以来，我国教育理论界普遍认为影响人的发展的主要因素有三种，即遗传、环境和教育；并认为遗传素质是人的发展的物质前提，环境和教育对人的发展起决定作用，相对于环境影响来

o(╯□╰)o (一)影响人发展因素的理论(1)内发论(遗传决定论) 内发论强调遗传在人的发展中的决定作用，认为影响人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展顺序也是由身心成熟机制决影响人的发展的因素一、遗传因素二、环境因素三、教育因素四、个体主观能动性一、遗传遗传素质：指人从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。（一）

≥＾≤ 影响人的发展的因素是很多的，但概括起来，不外遗传、环境、教育和个体的主观能动性四方面。这四方面的因素相互联系，交织在一起，共同作用于人的发展。那么这块的5.文化影响论：文化对个人的影响程度是决定个人发展的主要因素。6.认知影响论：主客观相互转化程度是决定个人发展的主要因素。这六种理论，分别对影响个人发展的因素，进行了自己的

认为儿童心理的发展完全是受外界影响的结果；环境因素在个体身心发展中起决定作用。二因素论二因素论的代表人物与观点有两位：施太伦（德国），其著有《早期儿童心理学》，提出了环境理论：华生行为主义的提出者。“给我一打婴儿，我想培养成什么样就培养成什么样。”——华生班杜拉新行为主义发展，强调认知在行为和环境中的重要作用。