与30终边相同的角的应用题,相等的角的终边位置必须相同

与30终边相同的角的应用题,相等的角的终边位置必须相同

要求学生掌握用“旋转”定义角的概念，并进而理解“正角”“负角”“象限角”“终边相同的角”的含义。一、提出课题：“三角函数”回忆初中学过的“锐角三角函名师教学设计《任意角》完整教学教案.docx,PAGE 教学设计课题名称任意角学科年级高一教材版本一、教学目标设计知识与能力目标：推广角的概念，理解并掌握

╯﹏╰ (1)了解任意角的概念，理解象限角和终边相同的角的概念。(2)了解弧度的概念，会进行弧度与角度的换算。3)理解任意角三角函数的概念，了解三角函数在各象限的符解答解：在平面直角坐标系中，直接画出角如图：由图形可知：1)420°是第一象限角，在0°～360°范围内，60°与其终边相同的角；(2)-75°是第四象限角，在0°～360°范围内，285°与其终边相同的角；

29.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗？若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象限呢？你知道锐角与第一象限的角；终边相同的角和相等的角的区别吗？30.三角函数的定义及单位圆内的生：自然数集与非负整数集是相同的. 师：也就是说，自然数集包括数0. 师：出示例题，引导学生讨论、思考. 生：讨论，回答，明确说出理由. 生：模仿练习；讨论并口答.师：

公式一：设为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等：sin(2k)=sin kz cos(2k)=cos kz tan(2k)=tan kz cot(2k)=cot kz 公式二：设为任意角，的三角函数值与解答：解：∵与310°终边相同的角的集合为{α|α=310°+k•360°,k∈Z}. 取k=-1,得α=310°-360°=-50°. ∴-50°的终边与310°的终边相同. 故选：B. 点评：本题考查了终边相同的

(Z〔D)的值域总之，(工),/(g(工)),/(h(工〉中被同_个/作用的对象2已2且(工)’h(工)取值范围必须相同004 | 轻松快捷巧记高中数学知识与解题方法单调性与最值(2)总体容量较大，用抽签法或随机数表法都比较麻烦，由于人员没有明显差异，且刚好32排，每排人数相同，可用系统抽样。3)由于学校各类人员对这一问题的看法可能差