幼儿故事要求,幼儿故事角色7人

幼儿故事要求,幼儿故事角色7人

试题来源：解析幼儿文学作品中的故事情节设计要求：①故事内容健康积极向上，简单易懂；②文字风趣，符合幼儿灵活的思维；③色彩亮丽；④动画(插图)鲜明；⑤加设问句，引导幼儿学会幼儿园的故事教学往往存在着这样一套模式：首先是教师有表情地讲述一遍故事，要求幼儿认真倾听。讲完后，提问：故事的名称是什么？故事里有哪些人物或动物？主要讲了一件什么事情？接着

简谈幼儿教师讲故事训练的基本要求目录一、精心选材二、合理加工(一)添枝加叶(二)修枝剪叶(三)化深为浅1.词语运用以浅代深2.句式运用短小精练三、形象讲述(一)这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要

本节阐述的“幼儿故事讲述“具有两个基本特点。1.以有声语言讲述为主、体态语等为辅表现故事幼儿故事讲述是以有声语言讲述为主、体态语等为辅表现故事的种形态。故事的表现形态1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节；2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的`乐趣。活动重点：幼儿能注意倾听故事内容，理解

1、形象。要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。（10分）口才：要求脱稿讲述，普通话准为婴幼儿选、讲故事的基本要求(1)根据婴幼儿年龄选择故事只有符合婴幼儿年龄特点、适合其理解程度的故事，婴幼儿才会感兴趣。一般来说，0～3岁的婴幼儿理解力有限，喜欢以动物