实训内容不够贴近实际,实训总结不足和改善

实训内容不够贴近实际,实训总结不足和改善

⊙﹏⊙‖∣° 合理安排实训课程：在教学过程中，安排实训课程需要更多的贴近日常实际情况，让学生能够最大程度将书本上，课堂中学到的知识技能应用到现实问题解决上，为以后步入社会工作打下基三、实训内容过程不够贴近工作实际许多会计实训只是将理论知识应用到具体案例的操作过程，无法与实际工作中的具体难题相结合。这就意味着学生在接受会计实训教育时，只能了解

或者制定的各专业的专业课程的实习实训任务、要求与目标不够明确、不够具体、没有细化。四)实习实训内容不具体由于现在各中等职业学校所使用的教材不一，有1.按照大纲要求在规定的时间完成实习(实训)报告，报告内容必须真实，不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业(或课程)有关的实习(实

学生在正式进行实训课程的学习时由于之前对理论知识掌握得不够牢固而在实训中出现了很大的问题，遗忘了相关的专业知识，使实训学习受到了一定的阻碍。由此可见，高职院校实训课程安排的这一段时间的经历，所获得的实践经验将终身受益，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正到达

教师要时时考虑教学内容、教学方法和学生的适配性，从学生实际能力及审美需求出发，为学生提供感受戏曲、表现戏曲的机会。精心设计师生互动，为学生搭建展示戏曲才能的平台，确保人人我会把握和珍惜实训的机会，在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中，为实现理想而努力。最后，我要感谢学院组织的这次十分有意义

二、实训与课程内容不连贯许多实训计划与所学的课程和专业不相关，这导致了许多学生缺乏实际技能与知识。学生经常在实践中发现他们所学到的和应用的技能不相关。这意味着，根据实习实训基地的实际情况，我们按时向实习实训基地安排实训学生459人，并且对所有参加实习实训的学生均要进行培训，内容有组织纪律的';有规章制度的；有安全保护的；重点还是对组长进