可以从内容什么提出问题,可以试着从什么提出问题

可以从内容什么提出问题,可以试着从什么提出问题

从文章内容上提问题1、可以从文章所采取的修辞手法有哪些？2、本文采用的写作手法是什么？3、文章按照什么顺序来写的？4、本文的某个文字，某段话在文章中起到了什么作用？扩修正审稿人没有发现的语法和拼写错误是没有问题的，不用追踪修订也没有关系。如果你发现这类的错误，

＋▽＋ 小女孩从第五粒豌豆那里学到什么？这些就是从文章内容提出问题，可以总结从人物描写、故事叙述、事理说明等方面提问题，这些就是从文章部分提问题。学生学会了方法，我鼓励学生继续3、CRV的客户都会提出什么问题？这也是我经常问隔壁哥们的问题，有时候还要友情调侃一波。回想当初，荣放优惠那么大，眼睁睁的看着客户去了隔壁买加价的CRV,你们懂我的痛苦吗？挑剔的

≥▂≤ 1 从题目上提问，许多文章的题目都有画龙点睛的作用。针对题目提出问题，既有利于对文章的理解，又能培养我们的质疑能力，激发对文章的探索。如《狼牙山五壮士》，读完课题后我们可可以从内容的重点提出问题。可以从内容的中心提出问题。可以从内容的主题提出问题。从内容上提问题，是指考核与工作

ˇ▂ˇ 【考向1 记叙顺序】提示：结构+内容1、顺叙①叙事有头有尾，条理清晰；②文章层次井然有序，脉络分明2、倒叙：①开篇点题②制造悬念，激发读者的阅读兴趣，给读者留下深刻的印象提问题可以从哪些方面提问题，同样一个问题可从具体方面提出，也可从根本的理论高度上提出。是目的、立场的表现，常有极强的原则性，但有时还是某种策略性的表现。提出问题的根本办法是

∪△∪ 1、可以从内容的结构提问。比如总分总结构、总分结构等2、可以从作者的情感角度来提问。3、可以从原理、说明方法、表达效果等方面来提问。总之，提问可以灵活化，没有具体的方法和问题归纳：1.说一说课文主要讲了什么事？课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。