大学生性健康教育第三版大纲,大学生心理健康教育第三版

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˙ω˙ 1、健康教育与健康促进课程教学大纲课程名称：健康教育与健康促进(Health Education and Health Promotion ) 授课专业：五年制预防医学本科专业总学时数和学分：总学时数为36(理论课24“成年人的性适应与性健康研究”、“少数民族性习俗的心理社会因素”、“残疾人的性康复”、“性心理咨询与性治疗技巧”等课题研究，编制了“中学生性健康教育大纲”、“大学生性健康教育大纲”、

山东大学《大学生性健康修养》课程按照教学大纲的要求，设计的课程目标是“尊重生命、自我保护、减少困惑、培养人格健康”。在2013年教育部批准《大学生性健康修养》课程为第四批中国大学精品视频北京性健康教育研究会副会长、首都师范大学教科院性教育研究中心主任张玫玫日前透露，市教委已委托该研究会于今年展开北京市中小学生性健康教育情况问卷调查。

大学生心理健康教育课程教学大纲课程代号：** 课程类别：通识教育基础必修课课程学分：1 课程学时：16学时适用专业：19级本科所有专业先修课程：无一、课程性质【6】章波娜，王红芳，等.大学生心理健康教育[M].南京：南京大学出版社，2019. 【7】江剑平.大学生性健康教育。第三版.北京：科学出版社，2018 【8】张仁炳，缪锋，徐俊.大学生健康促进2030.杭州：浙江大学

第六章大学生生殖健康教育一、目的与要求㈠ 明确大学生生殖健康教育的意义和学习生殖健康知识的方法。㈡了解男女生殖器官的生理功能与卫生，青春期性发育成熟与生殖避孕知大学生性健康教育(第三版)(江剑平编著)思维导图{"code":"InvalidRange","message":"Therequestedrangecannotbesatisfied.","requestId":"8e6934c0-276f-40bd-8264-ad0ae528