大班科学植物怎样喝水,大班科学植物怎样过冬教案及反思

大班科学植物怎样喝水,大班科学植物怎样过冬教案及反思

大班科学教案《植物怎样喝水》【教学目标】1.了解植物的结构与功能2.掌握植物吸水的方式3.发展小组合作及探究能力【教学重难点】重点：植物吸水的方式难点：植物吸水的初步了解植物吸收水及运输水的方式。能观察并描述植物吸水的实验现象，并尝试动手操作。🌈活动准备经验准备：活动开展前组织幼儿为幼儿园里的大树、花草浇水，为后续活动做准备。☀️课件准备：“浇

∪ω∪ 活动重点难点活动重点：通过实验，了解植物喝水的秘密。活动难点：能准确表达自己观察到的科学现象。活动准备1、课前和幼儿一起将芹菜放入红色墨水里。2、植物根吸1、通过实验观察，知道植物是靠根部吸水、茎部输送水分的。2、萌发对植物喝水现象的探究热情，初步学会照顾植物的简单方法。重点难点活动重点：通过实验，了解植物喝水的秘密。活动难点：能准确表

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∩ω∩ 大班科学活动教案《植物怎样喝水》活动准备：剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。活动过程：做小实验，请幼儿仔细观察植物是活动过程：做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。1.芹菜实验：将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。将芹菜插进杯子里，并调