中班数学《购物清单》活动反思,中班下学期安全教案及反思

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中班数学活动：购物清单(学习7对应计数) 活动目标：1、练习7对应计数的表达。2、能进行了7以内数量、物体及空间位置的二次对应关系练习。3、增强分工合作学习中班数学活动：购物清单(学习7对应计数)教学设计Middleclassmathematicsactivity:teachingshoppinglist(learningcorrespondingcounting)编订：JinTaiCollege今泰

中班数学活动：购物清单活动目标：1、练习6以内对应计数的表达。2、能进行6以内数量、物体及空间的二次对应关系练习。3、增强分工合作学习的兴趣和愿望。活动准备：田字形玩具架，数字卡片1-6, 书6本总结时问学生：“在这次的模拟购物的活动中，你们发现了什么？有什么收获？”学生在反思交流中感受到学数学、用数学的乐趣，懂得数学的真价值，从中获得广泛的数学

篇1:中班数学活动：购物清单学习7对应计数中班数学活动：购物清单(学习7对应计数) 活动目标：1、练习7对应计数的表达。2、能进行了7以内数量、物体及空间位置的这个数学活动其实就是我们生活中的数学学习，购物是我们每个人生活中都会涉及到问题，即使是我们的孩子他们现在还不能独立购买物品，但是也会经常跟着爸爸妈妈去超市购物，也是熟悉超

数学购物教学反思1 幼儿的学习离不开具体的生活经验，《购物清单》这节活动将生活中的物品归类相结合，使幼儿能够更直观的感受到数学在生活中的作用。活动目标中班数学活动我们去购物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，不受排列形式的影响，正确点数8 以内的数量，认识数字“8”，适合幼儿园老师