小学人称代词专项训练,第一二三人称表格图片

小学人称代词专项训练,第一二三人称表格图片

人称代词与物主代词用法的练习题一、填空：1.Let ___ (I) help ___ (you). 2.Let ___ (we) go. 3.(I) ___ are students. 4.I can't find ___ (they). 5.Give 英语重要语法项目专项练习人称代词和物主代词练习一、用适当的人称代词填空：1. ___ is my aunt. We often visit ___. 2. China is a developing country. ___ lies in the

＞△＜ 主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词单数Iyou she,he,it 复数weyou they Lili lucy mingming cat Shesheheit Lili、lucy and mingming They (二) do用于一二人小学英语人称代词和物主代词专项练习人称代词和物主代词专项练习一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。1. This is(my / I)mother. 2. Nice to meet (your / you). 3

ˇ＾ˇ 123学起来关注人教版四年级英语专项训练(人称，物主代词) 喜欢的宝宝们关注我领取完整版#小学英语#四年级英语#英语专项练习题#小学初中英语语法之人称代词#英语物主代词very small,选出括号中正确的词，在正确的词上打勾，单项选择，根据中文提示，用代词的适当形式填空，用适当的人称代词填空，用形容词性物主代词和名词性物主代词

在这一最初阶段，即使费劲地进行复述训练，也不可能在儿童身上引发出任何有助于记忆的复述表5-2 记忆策略的典型发展过程策略发展的主要阶段没有策略可供利用产生缺失成熟的策略1、模仿孩子家长在训练孩子的语言能力的时候可以先试着模仿孩子的声音和行为。这样可以鼓励他发声