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言语理解怎么学 |
言语理解的相互作用模型,简述言语理解的相互作用模型
ˋωˊ 问答题简述言语理解的相互作用模型点击查看答案您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题1简述认知心理学的实质2简述言语产出的阶段3简述信息加工的一般原理并行模型认为,言语理解是两种加工过程相互作用的结果。整个言语处理过程都是内在互动的[5]。并行处理模型克服了单一句子加工方式的不足,是目前比较有说服力的
相互作用模型认为,系列各水平的加工以复杂的方式发生相互作用,信息并不总是朝着一个方向流动,而且一些加工水平也是可以重叠的。相比较而言,相互作用模型更接近于实际的言语参考答案:刷刷题为你提供简述言语理解的相互作用模型的答案解析复制纠错举一反三平行结转分步法是将各生产步骤应计入相同完工产品成本的份额平行汇总,计算完工产品成本
更多“关于言语理解过程的相互作用模型认为言语理解只存在自上而下的加工。”相关的问题第1题Lindsay和Norman提出的()认为,言语理解是通过自下而上加工和自相互作用相互作用是事物之间或事物内部因素之间联系的一种表现形式。包括互相联结、互相斗争、互相促进、互相制约等关系。相互作用由作用和反作用两方面构成;
该模型认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用,信息并不总是朝着一个方向流动而且一些加工水平也是可以重叠的,相互作用模型既包括自下而上加工,又包括自上而下加工,以及相互作用模型认为,系列各水平的加工以复杂的方式发生相互作用,信息并不总是朝着一个方向流动,而且一些加工水平也是可以重叠的。相比较而言,相互作用模型更接近于实际的言语理解过程。2.言语理
˙0˙ 相互作用模型是一种言语理解模型,它认为各种水平的加工以复杂的方式发生相互作用,信息并不总是趄着一个方向流动,而且一些加工水平也是可以重叠的。它既包括自下而上加工,又包相互作用模型认为,信息并不始终朝着一个方向流动,不同水平的加工阶段之间是相互作用的,也是可以重叠的;言语理解是通过自下而上加工和自上而下加工的相互作用来实现的。自
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