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英语自然拼读规则口诀 |
只学音标不学自然拼读可以吗,180个自然拼读组合打印
自然拼读需要大量的磨耳朵积累,音标却不需要。接触过音标的小伙伴们都知道,音标最大的一个特点就在于,即便你没有听过这个词,你仍能通过音标把它准确的读出来。自然拼读不同,它要没学音标前孩子看到词可能知道意思,但是不会朗读。所以说,自然拼读和音标不是相互代替的关系,而是互相补充的关系。母语国家孩子只学自然拼读,不学音标,是因为
一般自然拼读法的学习可以分为六步,比如:1.家长要引导孩子创建英文字母与字母可以当然发音的相关性;2.孩子能够在单词的发音中,正确拼音拼读元音音标加辅音;3.孩子能够在单词的发音姐妹们,还记得之前推荐的那本《新概念语法笔记》吗?很多姐妹拿到后都非常满意,今天给大家推荐这本《自然拼读+音标》对于想学自然拼读的宝子们非常🈶用!🌸简单介绍下:1⃣这本书通
会感到很明显的进步,很多孩子学不会英语,其实就是不会读不会记,学习音标后,还应该学习自然拼读发音2. 这里只讨论单个辅音字母的读音及其变化,不考虑辅音字母组合(比如ch ph th等)的读音,后面另有专门的章节来讨论这些内容。3. 辅音字母和辅音音标不是一回事
从孩子的生团和理年龄来说,一般建议3到4年级开始学,太早了孩子的大脑发育不够,不一定能理解的了;太晚了会影响同步的英语学习――认读生词,扩充词汇量等等。附上一张BBC英语学习网👶从英语启蒙的角度,母语国家的孩子是不学音标的,他们只学自然拼读,因为拼读的学习不仅能够帮助我们背单词,更能帮助我们认字,实现流利阅读。试想当孩子进入到分级阅读的认识阶段,
ˇ▽ˇ 因此这两者并不冲突的。自拼比音标少了一套符号,学了一个并不会对另一个起副作用。六. 学自然拼读和国际音标的顺序?现在好像普遍大家认可的都是孩子小点的时候学自拼,大点了再学音标是读准单词的根本,而自然拼读可以提升拼读单词的技巧。自然拼读的学习,简单来理解,其实就是:字母
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