小班对不起绘本教案,小班《抱抱》绘本教案

小班对不起绘本教案,小班《抱抱》绘本教案

幼儿园教案：对不起篇1 【活动目标】1.引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。2.提高幼儿的交往能力，3、懂得遇事要讲文明懂礼貌，并学会运用“对不起”。重点难点：1、充分感受动物思念对方时的悲伤和孤独的情感。2、懂得好朋友之间说“对不起”的重要性，并学会运用它。活动准备：

案例绘本教案：小一步对不起在绘本阅读中，让幼儿学习正确的交往方式—小班绘本《小一步，对不起》教学案例一、案例背景：《幼儿园教育纲要》中明确指出：引导幼儿参加各种集幼儿园小班教案：对不起《小一步，对不起》这本绘本色彩柔和，画面温馨，贴近儿童生活的故事内容，令孩子感同身受，有利于孩子情感的培养，有利于孩子们学习理解和倾听，学习与他人

小班语言教案《对不起没关系》篇1 活动背景：三月是我园的文明亮的月光，初步学会使用礼貌用语是对小班幼儿的要求。如何让孩子在生活中懂得礼貌用语的意义并正确使我园正积极探索以绘本为载体的早期阅读特色教学，很多绘本首先成为了我们的阅读对象，因此，我们针对小班幼儿的交往问题，积极探寻了有关幼儿社会交往的绘本，而

小班教案《对不起没关系》反思是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、小班教案《对不起没关系》反思活动目标：1.学习有序观察图片。2.练习文明语言“对不起”、“没关系绘本推荐✨一、书本介绍推荐书目：《对不起》作者：诺伯特﹒兰达、蒂姆﹒沃恩斯✨二、推荐理由：绘本中的每一个画面就仿佛看到了班级里的孩子们，他们也像绘本中的小动物一样，一

1、作者xxxx-日期xxxx案例绘本教案：小一步对不起【精品文档】在绘本阅读中，让幼儿学习正确的交往方式小班绘本小一步，对不起教学案例一、案例背景：幼儿园教育纲要中明确指出：引幼儿园教案对不起篇1 【活动目标】1、引导幼儿正确处理同伴间的关系，学会使用“对不起”“没关系等文明礼貌用语，体会活动主题“对不起真神奇”故事意义。2、提高幼儿的交往能力，