伴随状语用过去分词还是现在分词,现在分词伴随状语的用法

伴随状语用过去分词还是现在分词,现在分词伴随状语的用法

╯＾╰ 你好。有功底的问题呀。严格来讲，补足补足，就是主语或宾语的意思不完整的情况下，进行补全说明的。这如果状语从句中的谓语动词为被动结构，就用过去分词。如果状语从句中的谓语动词为主动结构，就用现在分词。Studying hard(If you study hard),you will get good grades. Inspired b

[imposing restraints on one’s knowledge,就是现在分词当伴随状语，和主句的主语有主动关系，同时也和主句的谓语have a small number of genres是同时发生或者伴随着发生的。b. U区别nbsp1现在分词作状语时现在分词的动作就是句子主语的动作它们之间的关系是主动关系2过去分词作状语时过去分词表示的动作是句子主语承受的动作它们之间的关系是被动关系1过去分

现在分词或过去分词作状语单独作状语，其逻辑主语必须和主句的主语一致。分词作状语通常可以转换成一个相应的状语从句，状语从句中的谓语动词为被动结构，就用过去主动关系或者伴随/进行状态的话，用现在分词；被动关系的话用过去分词（也有用to be done的可能，这个

现在分词作状语，其逻辑主语一般是句中的主语，如果不是，需在V-ing 形式前加名词或代词主格作逻辑主语。1. 作原因状语，相当于原因状语从句。例如： Being ill, Mary didn't 答案：B.伴随状语可用现在分词也可用过去分词，此处表示“感到满意”的一种状态，而satisfying表示令人满意的，此时的satisfied是过去分词，而不是过去式。2、be a

关于伴随状语什么时候用过去分词什么时候用现在分词：当和主句中主语构成主动关系的时候，就用v-ing形式；被动关系的时候就用v-ed形式。举例：判断1、一般在分词短语(现在分词表主动，过去分词表被动)前有逗号的是伴随状语。following his master.2、当主语处于两种或两种以上状态时，且动作的发生有同时性，但不同于时间状语从