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张雪峰说计算机科学与技术专业 |
计算机科学与技术(师范),计算机师范和非师范专业区别
计算机科学与技术专业是国家级一流本科专业建设点,自1984年招生,累计为国家培养五千余名优秀信息技术人才。从2018年起,专业名称恢复“师范”标识,主要培养德智体美劳全面发展,热爱专业始终把提升学生培养质量放在首位,分类培养信息技术教育和职业应用型IT人才,通过“双轨制”培养模式,旨在促进学生德、智、体、美、劳全面发展,分类培养具有完备的师范生技能和较
本专业培养学生扎实的计算机科学基础,使他们具备从事中学信息技术教学、科学研究和实践运用等基本能力;拥有自我提升的能力,沟通能力、团队协作能力和教育、教计算机科学与技术师范类的就业方向主要包括以下几个方面:1.软件开发工程师:计算机科学与技术专业培养学生具备编写软件、开发系统、设计数据库等能力,因此软件开发工程师是该
计算机科学与技术(师范)专业本科培养方案(2012) 专业代码:080901 一、培养目标1.掌握较丰富的科学文化知识、较扎实的计算机学科基础知识、系统的专业基础知识和基本技能,以及教师培养目标:本专业培养系统掌握计算机科学与技术专业基础理论和教师教育知识,熟练计算机的基本技能与方法,学习网络安全、人工智能和数字媒体等技术,具备分析问题和解决问题的基
师范专业除了学计算机专业课程之外,还会有一些跟教育相关的课程,比如教育学、学科课程论之类。同样是本科为顺应以人工智能、大数据、物联网等技术为代表的新一轮科技革命和产业变革,促进信息技术与教育教学融合应用,推动人工智能和教育深度融合,计算机科学与技术(师范)专业践行“
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