美国文化的显性特征,不喜欢美国文化

美国文化的显性特征,不喜欢美国文化

从宏观角度来说，文化主要有显性，隐性两个层面，文化内容主要展现的是文化信息，通过文化内容将其表述出来，在对教科书书分析研究中发现，教科书编辑主要运用图、文、话题等方式将教科书三、文字与文化差异1.形象思维与抽象思维的差别汉字主要来源于先民的图画，象形的内容都来源于对现实对象的直观把握，凝练，生动，字与字之间展现了表象特征的

美国文化对其他文化的影响表现出了从野蛮的武力掠夺向温和的文化渗透转变的特征，美国逐渐改变了以往用武力解决问题的鲁莽，以无声的、不流血的、没有硝烟的战争来推进自己的自由理想BY公司企业文化特征：坚持客户满意度第一、员工满意度第二的思想，并把客户满意度和员工满意度作为公司永恒追求的主题，引领公司朝着积极、健康、卓越的方向发展。双方并购动因分析

文化性隐性知识比显性知识更具有强烈的文化特征，与一定文化传统中人们所分析那个的概念、符号、知识体系分不开，或者说，处于不同文化传统中的人们往往分享了不同的隐性知识“主观文化：文化的心理特征(观念价值思维方式) 2、主导文化dominant culture与亚文化subculture 主导文化：掌握权力的人群亚文化：分享主导文化又体现独特的文化

美国社会是比较开放的社会，其国民热切希望实现个人奋斗目标，亦即“美国梦”的文化特性也非常显著。此外，美国文化特性中还存在着根深蒂固的资本主义民主制度下的“物质主义”和“个摘要：20世纪90年代以来，美国多元文化教育面临着复杂的社会背景，包括移民数量增长、保守主义思潮兴起、经济持续低迷。美国多元文化教育呈现出多样性、广泛性和冲突性特征。与

文化的显性特征采用沟通这一因素加以分析，其中语言属于花朵部分，可以称之为主文化；非文字语言沟通，如色彩、标志、体态语等其他部分属于绿叶，为次文化。文化的隐[3]基于对礼貌用语的研究，有利于了解跨文化交际中的语用失误和人们的心理特征，对言语交际活动的实际、顺利完成具有积极意义，由此人们的交际能力才能逐步提高。