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遗忘的过程是不均衡的呈现的趋势是 |
哪一理论认为遗忘是积极的,弗洛伊德提出的遗忘理论
这实际上是一种认知结构简化,能减少记忆负担。因此,在遗忘理论中,这是一种积极的遗忘。4)动机说动机说又叫压抑说,弗洛伊德认为遗忘是由于情绪或动机受到压抑,如果压抑解除,记忆动机压抑,是指有些时候我们不想将一些人或事记住,而是将这种记忆内容压抑到了潜意识当中。例如:母亲失去自己的孩子,却忘记了孩子去世的事情,这就是动机遗忘,是一种自我保护。提取
3、简述马斯洛的需要理论即基本观点:马斯洛毕生力图为人的心理活动提供一个积极的动机理论,他认为人的行为动机发自人的内在需要,这些需要有着高低不同的层次结构,这就是著名衰退理论认为,遗忘是记忆痕迹随着时间的推移而逐渐消退的结果。例如,对于幼儿已经记忆过的一首古诗,如果没有反复背诵和抽查,在幼儿头脑中保留下来的痕迹就会随
因此,在遗忘理论中,同化说被认知是唯一一种积极的遗忘。4)动机说动机说又叫压抑说,弗洛伊德认为遗忘是由于情绪或动机受到压抑,如果压抑解除,记忆就会恢复。五、提取失败说(线索依赖理论) 代表人物:图尔文主张:这种理论认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,遗忘是因为于失去了线索或线索错误所致,而一旦有了
五、提取失败说这种理论认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,遗忘是由于缺少提前的线索,一旦有了正确的线索,记忆就会恢复。生活中,我们常常会遇到试题来源:解析B,C,D,E 正确答案:B,C,D,E 解析:心理学家对遗忘的原因有不同的看法,归纳起来有五种:干扰说、消退说、同化说、提取失败说、压抑动机说。知识模块:心理过程反
因此,在遗忘理论中,这是一种积极的遗忘。4)动机说(压抑说) 弗洛伊德认为遗忘是由于情绪或动机受到压抑,如果压抑解除,记忆就会恢复。比如考试的时候由于太过最后的结果是简化了认知结构,减轻了记忆的负担,所以,奥苏贝尔认为遗忘是积极的。二、练一练单项选择题基本上所有的老师在当堂结束后都要带同学进行复习,课
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标签: 弗洛伊德提出的遗忘理论
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