知识获取的主要途径是直观和什么,实现开放获取的主要途径

知识获取的主要途径是直观和什么,实现开放获取的主要途径

ˇ０ˇ 解析：按照课程內容的属性，可以把课程分为学科课程与活动课程，学科课程主要是学习间接经验，活动课程则主要是学习直接经验。学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容，按按1 在校学习大学培养的是综合型的人才，是大多数人获取知识的主要途径，从幼儿园、小学、中学、高中到大学（本科、硕士，博士）这条大路既开阔又漫长，实现了无数学子心中的梦想，

4.了解国内外护理学最新发展状况及有关知识获取途径。二)能力目标1.能规范的进行各项基础护理技术操作，具有较强的动手能力并对操作结果做出正确的评价。2.能运用护理程序4、知识获取的途径：学习。（1）知识的学习：知识学习是指个体文化科学知识的形成过程，亦即个体运用已有的知识同化、理解新知识，使其在头脑中得到表征并用于解决有关问题的过程。（2）知识学习

知识的学习知识获得的途径主要是通过直观和___ A: 概括B: 比较C: 分析D: 综合参考答案：A 本题解释：【答案】A。专家解析：直观和概括是知识获得的主要途径。一、教学资源的获取途径1.文本教学资源的获取：键盘输入、扫描印刷品、网络电子资源。2.图像教学资源的获取：素材光盘、教学资源库、网上查找、扫描、抓图、

ˇ＾ˇ 50、视频资源的获取途径主要有()1.2.3.4.5.录制视频屏幕从录像片、VCD、DVD片中获取从网络、资源库、电子书籍、课件中获取使用工具自己制作直接用数码摄像1、在校学习 大学培养的是综合型的人才，是大多数人获取知识的主要途径，从幼儿园、小学、中学、高中到大学（本科、硕士，博士）这条大路既开阔又漫长，实现了无

学生的数学知识的获取是多途径的，可以是通过讲解而获得，也可以通过动手操作而获得。例如我在讲轴对称图形时，首先是通过观察自然界的轴对称现象的美，然后带领同15、什么是探究学习？探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体，在教学中，创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题