理解六层次是谁提出的,NLP的理解层次由何而来

理解六层次是谁提出的,NLP的理解层次由何而来

我不知道这个故事是真，还是杜撰，但可以借来解释NLP六层次这个理论。故事的答案是：认为这个世界是善良的还是邪恶的，是最重要的科学问题。认为世界是邪恶的（系统、灵性），我们之上图是NLP里面非常经典的“理解六层次”，由美国学者格雷戈里•贝特森发展出来，NLP大师罗伯特•迪尔茨整理，在1991年推出。这是一套有助于成功的思维模式，可以用来解释社会上出现的很

ˋ０ˊ 六、指导阅读，理解层次1、学生自由读课文一遍，要学生注意标点符号，并注意不同句意的适当的停顿，体会句子所表达的不同感情。2、提问：幻灯出示问题①文章是按什以每个人所处的不同理解层次，把人分成六种不同的层级。理解层次越高的人，解决问题的能力也就越强，也就是所谓厉害的人。在这个世界上，每一件与我们有关系的事儿，我们都会赋予其一些

˙﹏˙ 思维有六个层次，从上到下依次是精神、身份、价值观、能力、行为、环境。网络图片，侵删由来美国学者格雷戈里贝特森提出，NLP大师罗伯特迪尔茨后期整理，在1991年推出。如何理解再读李中莹老师的《重塑心灵》看到理解层次这里，还是颇有感触。书中由低级到高级的把人的理解层次分为：环境、行为、能力、信念价值、身份、系统等六个层次，越高层次的理解和认知带

＋０＋ 认知领域六个层次是指：识记、理解、运用、分析、综合、评价。1、识记：认识并记住知识，常见的有，背诵课文、英语听写、指出公式等等。2、理解：握知识的意义，常见的有，描述材二、读题目要求，思考本次作文对我们提出了什么要求？缩写的步骤和方法：(1)读懂原文，把握要点；(2)理清层次；(3)边划边记，逐段删留；(4)整理成文。三、结合课文，具体指导。《小英

＞﹏＜ 一、NLP思维理解层次模型在谈关于对话交流、沟通回应方面的高效技术之前，我们先来了解一下NLP身心语言程序学关于思维理解的逻辑层次。这种关于大脑在处理事情及问题时有六个逻辑层理解六层次是李中莹提出的。理解六个层次解析：我们的大脑在处理任何事情的时候，都有六个层次，从下往上它们分别是