入编教师评定标准,教师晋级条件

入编教师评定标准,教师晋级条件

小学职称评定细则最新篇二为进一步规范全市中小学教师中级专业技术资格评审工作，做到客观公正、严谨规范，更好地发挥职称工作的正确导向和激励作用，现根据《江学工作量360学时以上(职业中学专业课教师实训指导课不少于120学时),校长(不含副职)授课时数不少于本学科教师标准工作量的三分之一，学校中层领导，其教学量应不少于专任教师的

中小学教师职称评定标准资历标准(一)正高级教师。1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线。一般应具有大学本科及以上学历，并在高考评标准化：研究生满分，本科研分，专科1分，中专分。第四章组织与实施第九条学校成立“教师职称评定委员会”，校长为主任，教务、人事负责人为副主任，各专业负责人为委员。

教师评职称评定的标准：取得相应教师资格担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书申报中学一级教师任职资格者，2)获得专科学历后，在小学教师岗位工作满3年；(3)获得本科学历后，在中小学教师岗位工作满1年。一级教师条件申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一：(1)小学或幼儿园教师获

二、教师职称评定标准(一)教师职称等级1、教师职称设置：从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理不同学段周最低课时量标准为：幼儿园专任教师不低于4个“半日活动”或累计带班时间不低于16小时、小学不低于12—18节、初中不低于10—16节、高中不低于10—14节，各学科周课时标准由县

前9条中至少有6条为“经常”或者“总是”，且至少持续6个月，可评定为注意力缺陷；后9条中至少有6条为“经常”或者“总是”，且至少持续6个月，可评定为多动和冲动；既满足注意力缺陷的评来了看最全体检标准#教师编制考试#提前批教师体检标准(一) 第一条风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病等器质性心脏病，不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，