布鲁纳教育学考点,布鲁纳的人物评价

皮亚杰教育学理论 2023-09-30 20:10 781 墨鱼

皮亚杰教育学理论

布鲁纳教育学考点,布鲁纳的人物评价

13.“叫马夫”叫-《教育学》马-世界第一部马克思主义教育学，夫-凯洛夫。“古有司马光砸缸，今有杨贤江写《新教育大纲》”14.当代教育学的发展木(布鲁姆)有掌握，哪(布鲁纳)来结构的以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联接的行为或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心

(｀▽′) 结构原则：布鲁纳认为，任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表征形式来呈现。为了促进学习，教师应选择最佳的知识结构进行传授。　　程序原则：教学就是引导学习者有条不紊地陈述一个问题或⭐️布鲁纳→认知发现结构主义！⭐️布卢姆→姆有目标掌握！需要思维导图原图的宝贝们🉑三连➕关注噢～#思维导图#青岛教师编#山东教师编#23年教师招聘#教育心理学#23考研#333

19. 当代教育学理论新发展，主要包括布鲁姆的教学目标理论，布鲁纳的“结构教学论”，赞可夫的“发展性教学理论”，瓦根舍因的“范例教学论”，苏霍姆林斯基的“和谐教育思想”。20. 我4.教育心理学的成熟时期(20世纪60年代到70年代末)(考查形式：单选)。20世纪60年代：布鲁纳发起了课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生

解释：布鲁姆——掌握学习；布鲁纳——结构主义和发现教学法；瓦根舍因——范例教学；赞可夫——发展性教学；苏霍姆林斯基——和谐教育；巴班斯基——教学过程最优化；4、夏商西周有六艺，不论是在教育学还是心理学中布鲁纳一直是重点，且形式多样，今天我们就来介绍一下有关布鲁纳的考点。一、著作《教育过程》二、主要事件(1)20世纪60年代：发起

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