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比较文学跨学科的意义 |
跨学科的目的,跨学科教学的好处
跨学科主题教学可以弥补学校分科教学的不足,跨学科主题教学有利于培养创新型和综合型人才,促进学生的全面发展。作为教师,在首先要对跨学科有正确的认识,它不是"数学+语文""数学+美对一线教学者,夏雪梅建议,老师们可以从微小的“跨”开始尝试:“埋下可迁移的可能性,是教育追求的核心方向,而跨学科的最终目的,就是为了守护每一位学生的心智
也就是说,语文课程中的跨学科学习,是以语文学科为核心,为了“拓宽语文学习和运用领域”“提高语言文字运用能力”,而“联结课堂内外、学校内外”,“围绕学科学跨学科学习是为改正过于细化和分离的分科学习,连通学生的知识与生活、学习与社会。但跨学科学习终归是有学科立场的,在实践中本学科不可被关联学科所取代。同时,跨学科学习的
⊙^⊙ 跨学科融合教学的目的和意义如下:1、跨学科学习是一种协作的深度学习活动。这种学习方式鼓励学生在一段时间内通过评价要求与目标要求相一致,但不必面面倶到,主要运用表现性评价等方式,重点评价学生的学科核心知识的综合学习和综合运用表现,目的是指向学生的跨学科核心素养。
跨学科阅读,成就学生的全面发展。这是符合当前高考改革的育人观——核心素养、综合实践活动和德智体美劳科学跨学科学习目的是帮助学生处理在单一知识概念或教学框架中不易甚至无法理解或解决的自然现象及现实世界中的问题,在激发学习热情和学习兴趣的同时帮助他们在
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