同因素理论,共同要素说

二因素理论 2023-09-23 13:25 270 墨鱼

二因素理论

同因素理论,共同要素说

2. 共同元素论九大教学事件共同元素论(identical elements) 两种学习情境的相同或相似之处越多，则前一种学习越能对后一种学习发生迁…docin|基于5个网页3. 因有三种影响培训设计的培训转化理论，分别是：同因素理论、激励推广理论和认知转换理论。一)同因素理论定义：同因素理论认为培训转化只有在受训者所执行的工作

同因素理论概念

双因素理论(two factor theory)亦称“激励—保健理论”。美国心理学家赫茨伯格1959年提出。他把企业中有关因素分为两种，即满意因素和不满意因素。满意因素是指可以使人得到满足和28.培训成果转化的“同因素理论”强调的是培训环境与工作环境完全相同。29.对于关键绩效指标的含义，有以下几个要点：(1)关键绩效指标来自对公司战略目标的分

同因素理论描述

同因素理论的基本内容是，人们的行为受到他们自身的内在因素和外部环境因素的共同影响。这些内在因素包括个体的心理特征，如性格、态度、价值观、信念等；外部环境因素包括社会同因素理论正确答案同因素理论认为培训成果转化取决于培训任务、材料、设备和其它学习环境与工作环境的相似性，例如飞行员的培训。该理论适用于模拟培训，例如案例研究、商务

同因素理论项目设计建议

培训成果转化的“同因素理论”强调的是( )。A.培训环境与工作环境完全相同B.培训环境与工作环境完全不同C.培训环境与工作环境部分相同D.培训环境与工作环境关联理论根据信息处理的一般认知理论去解释话语理解，在该模式中语言仅是交际成功的一个因素，而不是唯一因素，它的作用不是传递信息，而是对信息处理所需要的各种语境进行制约。斯珀

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