给教师的100条建议目录,给教师的100条建议电子书pdf

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文档标签：学习资料《给教师的100条建议》目作者：*姆林斯基http://.cunming.net7、知识——既是目的，也是手段„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„《给教师的建议(修订版.全1册)》是本教育经典书。苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中

⊙﹏⊙‖∣° 下面是100条建议目录。1、请记住：没有也不可能有抽象的学生2、教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性4、把基础知识保持在学生的记给教师的一百条建议(目录篇)《给教师的100条建议》作者：苏霍姆林斯基目次1.请记住：没有也不成能有抽象的学生2.教师的时光从哪里来？一日夜只有24小时3.教师的时光和教授

∩▂∩ 苏霍姆林斯基是前苏联一位具有30多年教育实践经验的教育理论家，最近，有幸阅读了他的著作《给教师的建议》一书，书中介绍了给教师的一百条建议，每谈一条建议，既有生动的实际事例，又有好书不厌百回读，这本《给教师的建议》是苏霍姆林斯基凝聚毕生经验为我们铺垫的基石，自然是值得每一位教师阅读，并且是要好好地读。《给教师的建议》精华摘录(顺序号

全面和谐好斯基这句话，对日后准备以教师为职业的我来说，记得再熟不过，斯基就是享誉国际的教育家苏霍姆林斯基，其著作之一《给教师的100条建议》是成为教师所必读的书目之一。下图是我《给教师的100条建议》有一百条给老师的建议，内容充实，全面地反映了作者的教育思想和教育实践。书中的一百条建议，每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟