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一年级的得地的区别及用法 |
语文的地得的用法区别,得地是什么意思
儿歌版:“的、地、得”的区别的的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,的得地的用法和区别在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。1、的:用在定语的后面。“的“的后面跟的都是表示事物名称的词或词语。定语是指人的名词或
(#`′)凸 1.得2.的3.地“的”用在名词前“得”用在副词形容词前“地”用在动词前。地——状语的标记。得——补语的标记。大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰一次,东东妈妈和语文老师沟通时,语文老师表示关于“的、地、得”的用法,她在课堂已经反复讲过很多次
o(?""?o “地”、“得”都是连接前后文的虚词,并无实际的意思也不能单独使用,二者的区别在于用法不同。“地”是状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“得”是补语的标记,一般用在谓地:后面是动词或形容词,前面是副词或形容词(词组),前面的词描述后面的;得:前面是动词,后面是形容词,后面是补充说明前面的;的:其他。“的”前面的词语一般用来修饰“的”后面的
的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻“的”和“地”使用时的区别就是后面的词语是名词还是动词(形容词)。3、“得”的使用方法。“得”的用法和“地”的用法区分看前面的词语是动词,就用“得”;看后面的词语是动词(形
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