大班语言区区域观察记录大全,大班语言游戏观察记录法

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幼儿园大班观察记录语言菜场聪聪幼儿园大班‎语言区观察‎记录分析201309月-情景描述：自从班级创‎设了幼儿园‎小地图以后‎,那里成了课‎余时间孩子‎们驻足观察时间：4月5日下午区域活动时间观察对象：手工操作区的一组幼儿(大班) 观察地点：大二班活动室观察内容：区域活动之前，我拿出两筐操作材料对小朋友们说：“今

大班观察记录分析与措施1 观察记录：拼图观察目标：1、了解孩子对拼图的掌握状况。2、了解孩子对各种图形的理解水平。活动状况：这天朱x、开心等小朋友在数学区玩拼图形首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/5 小雪幼师公开课关注幼儿园大班各区域观察记录表🔥 #幼儿园区域游戏观察记录#幼儿园区域活动观察

大班语言区域观察记录五观察班级：大二班观察对象：陆睿所在区角：数学区观察时间：201x年10月观察情况记录：陆睿在数学区域活动《统计动物数量》的游戏中，大班区域观察记录第1篇大班区域观察笔记(1): 观察地点：美术区实地记录：走进美术区，开始画画。却陈志信不像其他的男孩子一样安静地在一处画画，反而和几个男孩子一齐相互追逐，直到

第一篇：幼儿园大班语言区观察记录分析(大全) 幼儿园大班语言区观察记录分析2013年09月-情景描述：自从班级创设了幼儿园小地图以后，那里成了课余时间孩子们驻足🍃 🌻观察目的：大班幼儿在语言区中的分享行为。🍃 🌻观察实录：语言区投放了一个新的玩具，是一个类似投影仪的小电筒。小朋友都喜欢去玩这个新玩具。今天区域活动一开始，小电筒就被

第1篇：大班区域观察记录幼儿园大班区域观察：玩拼图的幼儿观察对象：玩拼图的幼儿观察时间：2013.12.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。观察记录：幼儿一进区观察幼儿园语言区投放图书后幼儿的阅读行为及表现。观察对象：观察记录：李新科、张凯睿、吴悦然等几个小朋友来到图书区很兴奋地拿起书，从第一页开始认认真真地看了起来，可是过了