2022年版小学数学课程标准电子版,2023小学数学新课标

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2 22 022 年修订版( 原版) 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档26 p. 五年级上册校本课程教案及教学计划含教学进度表4 p. 初中数学上册教研组工作计划(借尺规作图锻炼学生动手操作能力，借尺规作图发展学生几何直观水平，借尺规作图促进学生逻辑思维的形成，借尺规作图积淀学生数学核心素养；相比较年版课程标准在小学阶段只是要求

各课程标准根据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征，形成学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编写、教学实施和考试评价2022数学课程标准电子版2022 数学课程标准电子版2022 年数学课程标准电子版(一)总体要求1、坚持以解决实际问题为导向，在解决实际问题的过程中发展学生的数学思维能力，提

小学数学新课程标准小学数学新课程标准2022版.docx,小学数学新课程标准小学数学新课程标准2022版教学目标：1、培养学生仔细观察的习惯，能找出图中规律。2、通过经历独立的数学思维过程，学生能够理解数学基本概念和法则的发生与发展，数学基本概念之间、数学与现实世界之间的联系；能够合乎逻辑地解释或论证数学的基本方法与结论，分

≥＾≤ 2022年小学数学课程标准修订稿.pdf,小学数学课程标准修订稿(最新) 第一个别前言3 第二个别课程目标7 一、总体目标7 二、学段目标8 第三个别内容标准112021版学校数学新课程标准其次部分课程目标10第三部分内容标准16第一学段(16一、数与代数16二、图形与几何18三、统计与概率19四、综合与实践20其次学段(20一