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微课的四个特点 |
什么是微课 微课范例,微课万能开场白
“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较什么是微课范文.docx,什么是微课什么是微课?“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展
ˇ▽ˇ 微课教学设计范例(精选20篇)由网友“及川彻不是天才”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的微课教学设计范例,欢迎大家收藏分享。篇1:微课教学设计教学目标1、初步了解灵璧石的成因一个“微”字就可以说明微课的关键所在。“微”字意味着微课的上课时间短,而时间的短暂决定了课堂的学习内容少而精。一般来说微课有四个基本特点:时间短、内容少、容量小、
什么是微课及微课范例解读?微课又称微课例或微课堂,主要以视频的方式记录课堂某学科知识点的教与学,此外还包括与其相关的教学设计、课件素材、教学反思、练习答:微课是指运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。是为使自主学习获得最佳效果,以媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简
微课是一种利用互联网和多媒体技术结合教学内容的短视频教学资源,旨在通过精心设计和制作的课程内容,为学生提供个一个“微”字就可以说明微课的关键所在。“微”字意味着微课的上课时间短,而时间的短暂决定了课堂的学习内容少而精。一般来说微课有四个基本特点:时间短、内容少、容量小
实际上,“微课”是“微型教学视频课”的缩写,是利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。“微”是其外在特征,“课(课程)”才微课又被称为数字微课,是针对课本中的重难点知识而开发的,通过数字技术来制作5~15分钟的多媒体课堂视频。这些视频可以和大多数网络平台对接,也可以放在移动设备中,非常方便观看。微
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