大班10元购物教案,大班数学活动10元购买计划

大班10元购物教案,大班数学活动10元购买计划

大班数学《超市购物》主题活动设计篇1 教育价值1、认识10元以内的人民币(1元、2元、5元、10元的硬币及纸币),了解钱币与货物之间的等价交换。2、通过超市购物的游戏，学习10以内数幼儿园大班数学教案《超市购物》2 【活动目标】1、10以内连加算式的去处方法。2、听懂游戏规则，并按要求进行记录。3、愿意和同伴分享自己的记录结果。【活

10元钱买菜(数) 活动目标：1、运用10以内的加减运算去买菜。2、在买菜的过程中，体验货币的等价交换功能。活动准备：在教室里创设"蔬菜超市"、幼儿每人一个"大班教案10元钱买菜篇一：大班数学教案(买菜)幼儿园大班数学教案：买菜去作者：吕亚薇时间：2013-10-13 10:15:17 活动目标：1、认识1元、5元、10元人民币，学习钱币的兑换。

大班数学超市购物教案2 教育价值1、认识10元以内的人民币(1元、2元、5元、10元的硬币及纸币),了解钱币与货物之间的等价交换。2、通过超市购物的游戏，学习10大班数学购物教案1 活动目标：1、积极参加数学活动，体验玩中学、学中玩的乐趣。2、能在熟悉的生活环境中操作练习，进一步掌握10以内的加减运算。3、初步尝试计划购物，萌发合理消费

活动十二10 元钱怎么花活动名称10 元钱怎么花领域偏向数学年龄段/ / 班适龄幼儿：5-6 岁(大班) 活动目标1. 能根据预算运用10 以内的加减法制定购物计划，并列出算式。以下是我整理的大班数学超市购物教案，希望对大家有所帮助。大班数学超市购物教案1 (一)活动目标1.体验超市购物的乐趣以及加减法在生活中的运用，积极主动地与同

三、延伸活动在区角设计小商店，满足孩子购物活动的需求。活动反思：数学不是符号的游戏，而是人们对现实生活的经验总结。大班幼儿的活动与数学的联系更加密集，大班《购物高手》教案篇1 活动目标：1、能注意物品的价格和数量的关系，进行10元以内的买卖游戏。2、能说出要买的物品与数量，学会用同样多的钱买不同的物品。3、培养幼儿比较和判